Понедельник, 06.05.2024, 09:26
Приветствую Вас
Гость
|
RSS
меню
Главная
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Управляющий совет
Педагогический совет
Общее собрание трудового коллектива
Документы
Предписания
Локальные акты
Ипра
Образование
Рабочие программы и аннотации к ним
Самообследование качества образования
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово
Вакансии
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Контакты
Структура и органы управления образовательной организацией
Управляющий совет
Педагогический совет
Общее собрание работников
Документы
Предписания
Локальные акты
Образование
Рабочие программы и аннотации к ним
Рабочие программы дополнительного образования
2 группа раннего возраста общеразвивающей направленности
1 младшая группа общеразвивающей направленности
2 младшая группа общеразвивающей направленности
средняя группа общеразвивающей направленности
старшая группа общеразвивающей направленности
подготовительная к школе группа
старшая группа комбинированной направленности ТНР
старшая группа комбинированной направленности для слабослышащих детей
Рабочие программы подготовительной к школе группы общеобразовательной направленности
Самообследование качества образования
Удовлетворенность населения качеством предоставления муниципальных услуг
Электронные образовательные ресурсы
Инновационная деятельность
Вариативные формы ОУ
Адаптационный клуб
Консультативный центр
Учитель-дефектолог
Советы для родителей
Педагог-психолог
Музыкальный руководитель
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Добровольные пожертвования
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Муниципальное задание
Доступная среда
Вакантные места для приема (перевода)
Охрана труда
Противодействие коррупции
Безопасность
Дорожная безопасность
Пожарная безопасность
Безопасность на железной дороге
Безопасность в природе
Безопасность на водных объектах
Безопасность на прогулке
Фотоматериалы
Фотоматериалы
Фотоматериалы
Консультационный пункт
Материалы специалист...
Национальный проект "Образование"
Здоровье детей
История физической культуры
Портал обратной связи
Коррекционное образование
Служба ранней помощи
Психолого-педагогический консилиум
ИПРА
ПФДО
Ссылки на официальные сайты системы образования
Видео
Статистика
Онлайн всего:
1
Гостей:
1
Пользователей:
0
СИДИМ ДОМА С ЛОГОПЕДОМ.
Задания учителя-логопеда по индивидуальной работе с детьми
Развитие фонематического восприятия речи дошкольников – основа для обучения грамоте
Учимся общаться
меню
Личный кабинет руководителя
Образовательная деятельность детей, временно не посещающих МБДОУ "Снегурочка"
Подготовительные группы
Старшие группы
Средние группы
Младшие группы
Группы раннего возраста
Патриотическое воспитание
Формирование толерантности в младшем дошкольном возрасте
Права ребенка
Питание обучающихся
Фотогалерея
НОВОСТИ
Гостевая книга
Вопросы личной и общественной безопасности детей и взрослых
Безопасность детей в сети интернет
Дорожная безопасность
Методическая копилка
Инструктор по физической культуре
Рекомендации родителям о здоровом образе жизни ребёнка
Учитель-логопед
Советы логопеда
Причины возникновения речевых нарушений
Нарушение речи. Стертая форма дизартрии
Родителям о леворуких детях
Развитие моторики пальцев рук детей
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Фонематический слух
Педагог-психолог
Подсказки для родителей
Учитель-дефектолог
Закрепление звуков с помощью занимательных игр с су-джок терапией
Игры-упражнения по формированию у детей представлений о величине
Игры-упражнения для развития слухового внимания, восприятия и памяти
Игры-упражнения для развития неречевого слуха
Игры-упражнения на развитие фонематического слуха
Полезные советы родителям по развитию речи дошкольников
Тактильные и вибрационные ощущения у детей с нарушением слуха
Слуховая чувствительность у детей. Слух и речь. Гигиена слуха
Формирование мышления у детей с недостатками слуха
Лечение ребенка с тугоухостью
Влияние нарушенного слуха на развитие процессов ощущений Зрительные ощущения Зрительные ощущения детей с нарушенным слухом развив
Направления работы и краткий перечень упражнений для занятий с детьми, имеющими нарушение слуха
Памятка по использованию слуховых аппаратов
Роль родителей в реабилитации детей с нарушениями слуха
Идеи использования счетных палочек для развития ребенка
Развитие мелкой моторики
Воспитатель с правом преподавания ИЗО
Рекомендации для родителей
Значение рисования для всестороннего воспитания и развития ребенка-дошкольника
Советы родителям от педагога по изобразительной деятельности
Народное изобразительное творчество в детском саду
Рисовать - это здорово
Игры на развитие восприятия цвета
Методические материалы расслабление
Пластилинография
Музыкальный руководитель
Рекомендации для родителей
Воздействие музыки в игровой деятельности на организм ребенка
Как правильно слушать музыку малышам
Классическая музыка для малышей
Приобщение детей к театральному искусству
Музыкальное воспитание в семье
Магия музыки
Педагоги
Технолог по питанию
Специалист по ОТиТБ
Инклюзивная практика
О здоровье всерьёз
Вакцинация против гриппа
Туберкулез
Обращения граждан об Интернет-ресурсах
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«
Май 2024
»
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Архив записей
2017 Июль
2017 Ноябрь
2017 Декабрь
2018 Февраль
2018 Сентябрь
2018 Октябрь
2018 Ноябрь
2019 Март
